Носырева, М.В. Профессионально-ориентированные сетевые информационные ресурсы в образовательной среде библиотек региона [Текст]: учебно-методическое пособие/ М.В. Носырева.— М.: Литера, 2011.— 189 с.: ил., табл.; 20 см.— (Серия Современная библиотека).— Библиогр.: с. 115-133.

Внедрение Интернета в библиотечно-информационную образовательную деятельность требует, чтобы библиотечный работник обладал не только традиционными профессиональными знаниями, но также знанием и опытом в области новых информационных технологий, был навигатором в ресурсах сети Интернет, проводником информационной культуры, активным субъектом непрерывного образования.

Рассмотрение типо-видовой структуры, классификаций, функций сетевых информационных ресурсов образовательного профиля и различных подходов к определению электронных информационных ресурсов (ЭИР), в зависимости от их контента и целей обращения к ним профессионально ориентированных пользователей, способствует созданию и эффективному использованию региональных сетевых ресурсов в сфере образования и самообразования.

Одним из перспективных направлений развития библиотечного дела является использование электронных информационных ресурсов удаленного доступа в научной, методической и производственной библиотечно-информационной деятельности, что способствует профессиональному росту библиотечно-информационных работников и позволяет выйти библиотекам и информационным центрам на другой, более качественный, уровень обслуживания читателей/пользователей.